不自律的孩子：

国外大学通常要求学生具有较高的自律性，不自律的孩子可能难以适应国外的学习和生活环境，容易受到各种诱惑，如沉迷游戏或过度社交，导致学业无法完成。

自理能力差的孩子：

这类孩子通常在家中被过度照顾，缺乏独立生活的能力。在国外，他们需要自己处理各种生活琐事，如洗衣、做饭、打扫卫生等，这可能会使他们感到无助和崩溃。

家里经济条件拮据的孩子：

留学费用高昂，包括学费、生活费、交通费等。如果家庭经济条件不允许，学生可能无法专注于学业，甚至需要打工维持生计，这会影响他们的学习效果和生活质量。

没有明确目标和规划的人：

这类学生出国往往没有明确的目标和规划，容易迷失自我，难以适应国外的学习和生活环境。

自制力差的人：

自控力差的孩子可能难以适应国外的学习和生活节奏，可能会出现心理问题，如孤独、焦虑等。

有抑郁症倾向的学生：

抑郁症是一种心理疾病，需要及时治疗。有抑郁症倾向的学生在国外可能会加重病情，甚至复发。

对外界知之甚少、对其他文化没有兴趣或没有开放心态的学生：

这类学生可能无法从留学中获得真正的收益，甚至会在异国他乡感到困惑和孤独。

学业上表现不佳、缺乏自律和自我管理能力的学生：

这类学生在国内已经表现出学习困难，缺乏必要的学术能力和学习习惯，难以应对国外的学习和生活挑战。

极度依赖家庭的孩子：

这类孩子在面对独立生活的挑战时可能会感到极度不安，缺乏基本的生活自理能力和独立解决问题的能力。

心理韧性较弱、难以适应新环境的孩子：

这类孩子在面对语言障碍、文化差异、社交圈重建等问题时可能会感到巨大的心理压力，导致孤独感、焦虑甚至抑郁情绪。

自我管理能力较差的孩子：

这类孩子可能无法有效管理自己的时间、学习计划和自律性，难以跟上国外大学的学习节奏和竞争。

综上所述，以上几类孩子在没有适当准备和必要支持的情况下，可能不太适合直接进行海外留学。家长在考虑送孩子出国留学时，应全面评估孩子的个人情况，确保他们具备足够的自律能力、自理能力和心理承受能力，以应对留学生活中的各种挑战。