出国留学上课的方式与国内有所不同，主要包括以下几种形式：

讲座 （Lectures）

内容：

由教授或讲师讲解专业知识、理论、学术发展等。

形式：使用幻灯片、多媒体展示，可能伴有阅读材料和问题讨论。

要求：课前预习，抓住关键词和重难点，课后及时复习。

讨论班 （Seminars）

时间：

约30分钟至1小时。

人数：通常10-20人。

形式：小组讨论或全班讨论，老师或博士生引导。

参与：鼓励积极参与，小组或个人陈述，老师评分。

实践课 （Workshops）

内容：

侧重于实操，如实验室工作、软件学习、模型设计等。

形式：以小组为单位完成任务，可能包括实验报告或项目汇报。

特点：理论研究的专业很少设置这种课程，而实践操作的专业大部分时间都在实验室或计算机房。

一对一辅导 （Tutorials）

形式：

老师在办公时间内接待学生，进行一对一辅导。

要求：学生需要提前填写辅导时间表，抢占机会与老师进行一对一辅导。

课堂参与和建议

提前预习：提早熟悉课程内容，了解相关美国文化背景，进行薄弱课程的相关辅导。认真阅读教学大纲，标记出重点、生词和定义。

勤做笔记：在上课过程中勤记笔记，补充为主，及时解决预习时不懂的问题和难点。多和老师交流互动，随时提出问题。

录音：可以使用专门的录音笔或手机录音功能，把课堂内容录制下来，课下反复听，尤其是听不懂的部分。但不要过度依赖录音，以免影响课堂参与。

资源再利用：善用学校图书馆的资源，搜索相关书籍和资料，巩固所学知识。

积极参与：鼓励多思考、多交流、多展现，课堂上积极参与讨论，提高课堂参与度。

通过以上方式，可以更好地适应国外大学的上课模式，提高学习效果。